Grønne skoler er vejen frem

Der skal ske drastiske forbedringer, hvis Nepal skal leve op til 2015-målet om grundskole for alle. En grøn løsning hos en MS-partner er nu indstillet til en Google Award for "Ideas to change the world". Brug links i højrespalten!

Ginya Tharu, 28, mor til to og medlem af forældrebestyrelsen på naboskolen. Hun er positiv over for den grønne skole. ”Den er helt anderledes at se på og så er den kølig om sommeren og lun om vinteren, har jeg hørt”, smiler hun.

Læreren står med overtøj på og underviser de få elever, der har trodset kulden og er mødt op i skolen. Skoler i Nepals landdistrikter er bygget af dårlige materialer, det betyder at undervisningsforholdene er elendige.

”Da jeg første gang kom til Bardiya her i det sydlige Nepal slog det mig, at skolerne var halvtomme. Det var vinter og så koldt, at læreren måtte undervise med overtøj på og der var sat papir for vinduerne. Da det så blev sommer, opstod det modsatte problem: Mens der var omkring 40 grader udenfor, fungerede klasseværelserne som små bageovne, hvor der var om muligt endnu varmere,” forklarer Sonam Wangchuk. Han arbejder for Mellemfolkeligt Samvirkes partnerorganisation BASE (Backward Society Education), en lokal NGO, der støtter undervisning og skolebyggeri for børn af tidligere gældsslaver med penge fra Operation Dagsværk 02.

De elendige forhold fik Sonam Wangchuk til at udtænke to nye skoledesigns. Et hvor skolen graves ned i jorden og et hvor der bygges en høj, græsklædt jordvold rundt om skolen.

”Nede i jorden er der en konstant temperatur på ca. 25 grader. Det har vi brugt som gratis isolation i vores byggeri”, forklarer Sonam Wangchuk.

Bygget af jord

Den første skole blev bygget i den lille landsby Janta Nagar på bare 20 dage, bl.a. ved hjælp af en hær af frivillige fra lokalsamfundet.

”Teknikken kræver meget arbejdskraft, så den ville være ekstremt dyr i Vesten, men her er der masser af ledige hænder, som gerne vil hjælpe. For alle har det været en positiv oplevelse”, fortæller Sonam Wangchuk.

Byggeriets måske største succes er det netværk af aktører, som presser på for at gøre projektet til en del af Nepals undervisningsministeriums dagsorden. Indenfor de næste fem år skal der bygges 50.000 klasseværelser, for at Nepal kan leve op til 2015 målet om grundskole for alle. I sidste ende er det ministeriet der bestemmer hvilke designs, der må bruges. Heldigvis ser det ud til at de ”grønne skoler”, som de for nylig er blevet døbt, bliver en af de 4-5 skoledesigns, som de lokale forældrebestyrelser kan vælge imellem.